孩子要学好国语，不仅能背诵，还能读更多。 孩子可以反复阅读教科书直到彻底理解问题。 也可以每天去计划。 有必要读几篇文章。 大概要多久才能读完？ 这就是说，通过提高自己的阅读能力，可以有效地达到提高自己的语文成绩。

高中语文差怎样才能提升？

1、主动预习

预习“凡事预而不预”是自主学习的重要环节，是学习语文知识的初级阶段。 预习不是看过一次教科书，而是要有目的、有计划地预习。 对高中语文来说，预习要达到理解文章的水平、结构。 找出关联新旧知识的难点、疑点，提出问题的目的。

2、保证教学效率

(提高提高语文成绩需要很高的课堂效率。 课堂学习是艰苦的脑力劳动。 只有集中注意力，才能跟上老师的思路，抓住知识的重点，解答预习中遇到的疑问。 只有在课堂上消化吸收老师讲的内容，才能为进一步学习和巩固知识奠定基础。

3、放学后马上复习

学习语文的内容有教材，也有诗，还有散文、论文等各种体裁的文章，而学习这些文章的主要目的是利用这些文字的综合能力。 因此，课后，课堂上学到的内容，不要死记硬背，而要马上复习，活用理解记忆。 加深对课外及其语言文字能力运用的理解，提高国语学习能力。

4、重视写作能力

语文占很大分数的比重，特别是在写作部分，分数占三分之一。 因此，提高写作能力是学习高中语文的关键之一。 学习名家名作、优秀习作等模仿练习，学习其中的写作手法和语言运用技巧，通过模仿练习最终形成自己的作文特色，最终获得高分。

5、进一步整理

在做题多的基础上，考生要多总结、整理、反思。 这是一个通俗说法，高考复习要埋头于问题，仰望天空。 这里的“仰望天空”是指很多总结、很多整理、很多反思。 总结解答规律，梳理必须掌握的知识点，反思是如何做到的。高三年，只要考生坚持这样做，复习一定会成功。

6、短板孔洞经常补齐

在制定、总结、整理、反思试题的基础上，考生要找出知识点能力的相关试题。 把这些问题相关的习题结合起来，必须对其加以补充和堵塞。 而且，这个弥补、堵塞的过程往往不是一两次就能完成的。 在这方面，考生要时刻注意，要时刻注意自己。 只有这样，短问题才能在进入考场之前得到弥补

7、必须加强薄弱能力

高考语文考查的学生语文能力是多方面的，从大的方面来说，有阅读能力、作文能力、记忆力、思考能力等，在这么多能力方面，对每个考生来说，其能力并不均衡。 因此，考生要想在复习中取得理想的成绩，就必须在复习中对薄弱能力进行强化训练，这样复习才能获得最大限度的效益。