学好英语对于小学生来说是有一定难度的，那么接下来是小编精心收集整理的小学四年级英语语法知识点总结，希望对大家有所帮助，欢迎阅读下载。

小学四年级英语语法知识点总结

名词

表⽰某⼀事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就⽤原形;be动

词如果是are或were，名词就加s或es。

这⾥强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是⽤is或者was;不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误

导。

如何加后缀：

a.⼀般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

b.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

c.以“辅⾳字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

e.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-

children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

2.四年级英语语法知识点总结

be动词

a、Am--was Is--was Are--were⼝诀：我⽤am,你⽤are,is⽤在他她它，所有复数全⽤are。

b、肯定和否定句I am(not)from London.He is(not)a teacher.She is(not)in the dining room.My hair is(not)long.Her

eyes are(not)small.

c、⼀般疑问句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren’t.Are they American?Yes,they are.No,they aren’t.Is the

cat fat?Yes,it is.No,it isn’t.

我们现在学过的be动词⼤致分两类：is、am、are为⼀类，⼀般⽤于⼀般现在时、现在进⾏时和⼀般将来时中，was和

were为另⼀类，⼀般⽤于⼀般过去时。

判断步骤：

↗第⼀、三⼈称单数，就⽤was

↗有，再看⼈称

↘第⼆⼈称单数和所有复数，就⽤were

看有⽆表⽰过去的时间状语

↗第⼀⼈称单数，就⽤am

↘没有，再看⼈称→第三⼈称单数，就有is

↘第⼆⼈称单数和所有复数，就⽤are

3.四年级英语语法知识点总结

⾏为动词

就是我们平时上课时说的动词，表⽰某⼀动作或⾏为。如：sweep、live等。

⾏为动词我们已学过它们的四种形式：

原形、+s/es、+ed、+ing，

具体判断⽅法如下：

↗有，就加ing

读句⼦→读该单词→认识该单词→理解意思→看有⽆be动词(若是be going to就⽤原形)

↘没有，再看情态动词

以上就是关于小学四年级英语语法知识点总结范文（精选）的全部内容，内容仅供参考