重庆文理学院2023年全国硕士研究生入学初试自命题科目考试大纲

账户代码：853

主题：园艺植物栽培和育种

满分：150分

测试时长：180分钟

专业：农学和种业

总体要求：《园艺植物栽培与育种学》考试内容涵盖园艺植物生长发育、繁殖、土壤、肥水管理、株型管理、产品器官管理、育种目标与途径、种质资源、引种选育、杂交、诱变、分子育种方法等方面的基础理论知识和实用技术。要求考生全面系统地掌握园艺植物栽培与育种的基本概念、理论和主要研究方法，熟悉园艺植物栽培与育种的发展现状，了解前沿领域，具备运用园艺植物栽培与育种知识综合分析、认识和解决园艺生产中实际问题的能力。

评估内容：

(A)园艺植物栽培介绍

1.园艺产业简史与现状：园艺植物资源与分类，中国现代园艺产业历史与现状等。

2.园艺植物栽培的意义：园艺生产在食品与营养、工业原料、绿化与环境、园艺文化等方面的重要性。

3.园艺前景与当前热点：园艺前景与当前热点。

(2)园艺植物的生长和发育

1.园艺植物的生长发育周期；

2.营养生长和生殖生长；

3.器官生长的相关性；

4.园艺植物生长发育与环境条件的关系。

(3)园艺植物的繁殖

1.苗圃地的条件和规划；

2.有性生殖的特点、优缺点；

3.无性繁殖的类型、技术原理、方法、优缺点。

(4)园艺植物的土壤、肥料和水的管理

1.土壤耕作方法；

2.土壤改良和消毒方法；

3.园艺植物对水肥的需求规律及施肥浇水方法；

4.不同灌溉方式及节水栽培相关设施和技术的优缺点。

(5)园艺植物的植物管理

1.园艺植物生长控制的目的和意义；

2.果树和观赏树木的主要树种和修剪技术；

3.草本植物的植物调控技术；

4.植物的装饰应用和造型。

(6)园艺植物产品的器官管理

1.不同产品和器官的园艺植物栽培技术要点：

2.果实负载和质量的调节；

3.花期调控技术、原理及应用。

(七)育种目标和育种方式

1.园艺植物育种目标和育种途径的概念；

2.育种目标的内容和原则；

3.育种目标与育种方法的关系。

(8)园艺植物种质资源

1.种质资源的重要性；

2.作物起源中心和园艺植物起源；

3.种质资源的工作内容；

4.园艺植物的育种方法、品种类型和育种特点。

(9)引种和选育

1.引种驯化的概念和意义、原则、原则和方法；

2.有性生殖植物的选择方法；

3.植物无性繁殖的常用选择方法；

4.选种程序；

5.加快选种进程的主要方法；

6.实生和芽变选种。

(10)有性杂交育种

1.有性杂交育种的概念、特点和重要性；

2.有性杂交亲本的选择和选配；

3.有性杂交的方法和技术；

4.有性杂交后代的选择和培育；

5.回交育种；

6.远缘杂交育种。

(十一)杂种优势育种

1.杂种优势的概念、特征和利用价值；

2.杂种优势育种程序；

3.杂交种子(种苗)生产。

(十二)诱变育种

1.诱变育种的概念、意义和特点；

2.辐射育种；

3.化学诱变育种；

4.多倍体育种。

(十三)分子育种

1.基因工程和育种；

2.分子标记辅助育种。

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重庆文理学院介绍

重庆文理学院(——)全日制

学校位于重庆市永川区，有红河和星湖两个校区。校园占地1767亩，建筑面积71万平方米，藏书191万册，教学设备总价值2.89亿元。现代教育技术中心和电子阅览室设施齐全，校园网络设备先进，教学、科研、生活设施完善；现有教职工1366人，其中高级职称136人，副高级职称240多人。拥有博士学位的教师210多人，兼职导师70多人；现有外教10余人，外聘专家270余人。

学校坚持管理创新，进行了“大部制”和“学院制”改革。现在有10个大系，16个二级学院。设置了57个全日制普通本科专业，涵盖文、理、工、管、艺术、教育、农学、法学等十个学科门类。目前有来自20多个省(区、市)的2万多名全日制本科生。100多名来自俄罗斯、意大利、马来西亚等国家的留学生；与市内外10余所高校合作开展研究生教育，联合培养研究生210余名。