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2023-10-30
更新时间:2023-11-05 10:48:36作者:chanong
根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果,安徽大学BC学科名单(学科评估结果排名)如下:
序号 | 学校名称 | 一级学科名称 | 评估结果 | 1 | 安徽大学 | 应用经济学 | B | 2 | 法学 | B | 3 | 新闻传播学 | B | 4 | 数学 | B | 5 | 生态学 | B | 6 | 统计学 | B | 7 | 计算机科学与技术 | B | 8 | 马克思主义理论 | B- | 9 | 中国语言文学 | B- | 10 | 化学 | B- | 11 | 电子科学与技术 | B- | 12 | 软件工程 | B- | 13 | 哲学 | C+ | 14 | 社会学 | C+ | 15 | 外国语言文学 | C+ | 16 | 控制科学与工程 | C+ | 17 | 理论经济学 | C | 18 | 中国史 | C | 19 | 生物学 | C | 20 | 材料科学与工程 | C | 21 | 考古学 | C- | 22 | 物理学 | C- | 23 | 光学工程 | C- | 24 | 环境科学与工程 | C- |
什么是学科评估?
学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目,不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出,平均四轮,至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则,凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。
第四轮学科评估于2016年4月启动,在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%);全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。
为什么要开展学科评估?
作为世界第二大研究生教育大国,构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心,开展学科评估,评价学科内涵建设的质量和成效,是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。
学科评估主要有三个目的:一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针,展示我国学科发展成就,建立学科评估中国标准、中国模式,服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局;二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估,帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡,促进学科内涵建设,提高学科水平和人才培养质量;三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求,为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。
安徽大学,简称“安达”,位于安徽省会合肥;是中国首批“世界一流学科建设大学”。教育部与安徽省人民政府共建高校、国家国防科技工业局与安徽省人民政府共建高校、外交部选聘公务员定点高校、国家“211工程”重点建设高校;先后入选“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、建设高水平大学国家公派研究生计划、新型工程研究与实践项目、全国大学生文化素质教育基地、国家汉语教育基地、教育部留学人员示范基地、中国政府留学人员奖学金接收学院、全国深化创新创业教育示范大学
2020年4月学校官网显示,安徽大学现有四个校区和一个大学科技园,占地3200多亩,建筑面积125万平方米,纸质图书藏书350多万册;现有博士后科研流动站13个,一级学科博士点15个,二级学科博士点1个,一级学科硕士点32个,二级学科硕士点2个,专业学位硕士点28个;有26个学院(系),101个本科专业;现有教职工2800多人;在校生约28000人,其中研究生7000人,全日制本科生21000人。