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2023-10-30
更新时间:2023-11-04 19:16:38作者:chanong
根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果,长沙理工大学BC学科名单(学科评估结果排名)如下:
序号 | 学校名称 | 一级学科名称 | 评估结果 | 1 | 长沙理工大学 | 土木工程 | B+ | 2 | 交通运输工程 | B | 3 | 工商管理 | B | 4 | 电气工程 | B- | 5 | 水利工程 | B- | 6 | 应用经济学 | C+ | 7 | 马克思主义理论 | C | 8 | 数学 | C | 9 | 机械工程 | C | 10 | 动力工程及工程热物理 | C | 11 | 电子科学与技术 | C | 12 | 统计学 | C- | 13 | 计算机科学与技术 | C- | 14 | 食品科学与工程 | C- | 15 | 管理科学与工程 | C- |
什么是学科评估?
学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目,不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出,平均四轮,至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则,凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。
第四轮学科评估于2016年4月启动,在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%);全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。
为什么要开展学科评估?
作为世界第二大研究生教育大国,构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心,开展学科评估,评价学科内涵建设的质量和成效,是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。
学科评估主要有三个目的:一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针,展示我国学科发展成就,建立学科评估中国标准、中国模式,服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局;二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估,帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡,促进学科内涵建设,提高学科水平和人才培养质量;三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求,为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。
长沙理工大学,简称“CSUST”,是交通运输部和湖南省人民政府共建的高校,属于湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)。先后入选中国电力大学联盟、绿色交通联盟、中俄交通大学联盟成员单位,以及全国典型毕业生就业体验大学、全国深化创新创业教育改革示范大学。
长沙理工大学由长沙交通大学和长沙电力大学于2003年合并而成。长沙交通大学的前身是交通部1956年创办的长沙航海工程学校,长沙电力大学的前身是电力工业部1956年创办的长沙水电学校。湖南省水利水电学校创建于1989年
到2020年6月,学校占地面积2980亩,总建筑面积120多万平方米,图书馆拥有纸质图书359.62万册;现有21个教学学院(系)、1个独立学院和1个继续教育学院,76个本科专业,6个一级学科博士学位授权点,27个一级学科硕士学位授权点;全日制在校生39000余人,其中博士、硕士研究生5600余人,独立学院学生6900余人。