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给予的快乐作文 （篇一）

我，一团黝黑，静默于水的最深处，期待着，孕育着那濯然灿目的莲花。

温暖的湖水荡漾着我的身体，使我感到舒适，那彻骨的寒冷已不复存在，我缓缓地伸了一个懒腰。啊，该叫醒我的好朋友了：“莲，快醒醒，快醒醒，温暖的春天已经来啦。”她揉着那朦胧的睡眼说：“嗯，身上暖酥酥的，是该醒了。”纤细的须手顺势伸进我的怀里，轻轻地吮吸着我的汁液。我痒呵呵地说：“扎深一些，吮多一点，挺起你的腰，去看看外面的世界吧！”

莲努力生长着，一些讨厌的石头总是来捣乱，我心疼地看着她与那些坚硬的石头斗争。就这样，她接连地经过困难的考验，纤细的手已变得粗壮了，深深地、紧紧地扎入我的胸怀。

那天，她神秘地对我说：“你猜我看见了什么？”我一头雾水地问：“什么呀？”“我看见了蓝天、白云、小草还有竞相开放的野花。外面的世界简直太美了！”“是吗？那恭喜你呀，你终于露出了水面。”“谢谢你，淤泥，正是有你，我才能看到这么美丽的世界。”“也正是有你，我才能体会到云舒云卷的情致。”

一天，莲正在叙述外面世界的时候，忽然不语，我正纳闷……这时，传来童稚声：“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。”哦，原来她是不想打扰那可爱的小蜻蜓呀。

莲，越来越漂亮，受到了人们的夸赞。“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”“出污泥而不染、品性高洁、清水出芙蓉……”面对大家的赞颂，她却一点儿也不骄傲，总是含羞地轻摇着脸上的汗珠，谦虚地说：“我的美丽都是淤泥给予我的，能把美带给大家就是我的快乐，请赞美她吧！”

莲，越来越成熟，她收起美丽的衣裳，不再像以前那么活泼了，只是努力地、深深地吮吸着我的汁液，而我也尽力地给予……因为她正在成为一位母亲，悄悄地孕育着她的孩子——藕。慢慢地，藕在我们共同的关怀下，不停地胀大、胀大……变得白白胖胖了。

秋天，人们欢呼着丰收，高兴地把藕从我的怀里抱出来，他们的欢乐感染到我和莲，我们兴奋地手舞足蹈，调皮地把泥点溅在人们的脸上、手上、身上……我们大声地欢呼道：“给予是快乐的！”

气温一点一点地下降，冰慢慢地把最后一丝温暖遮住，周围又变得黑暗起来了。我一团黝黑，守着给予是快乐的信念，静静地期待着来年的花开。

给予的快乐作文 （篇二）

经过一天忙碌又辛苦的工作后，妈妈回到了家，还没喘口气，又来辅导我的作业。我作业完成了，妈妈休息了一下，又准备去做饭了。这时我想：妈妈这么辛苦，反正今天是星期五，不如我给妈妈做一顿蛋炒饭吧，这样妈妈就能轻松一下啦！

于是，我硬把妈妈拉到沙发上坐下，再把电视打开让她看，此时的妈妈成了“丈二和尚，摸不着头脑”，不知我要干啥，还说：“搞啥名堂，别耽误我的时间，我要给你做饭！”我笑嘻嘻地说：“妈妈今天我请客！”我又拍拍胸口淘气地说，“您就安心等着大吃一顿吧！”妈妈一听，笑了说：“好，我就等着看看，你有啥厨艺？能做出什么大餐请我吃。”

我跑进厨房里，系上围裙，拿着锅铲，忙开了。我把调好的蛋倒进已经冒烟的油锅里，就不停地翻炒，再用铲子把大块的切碎，最后又把米饭倒进锅里一起炒。真香啊！该出锅了，我又把切好的火腿肠，青椒小碎块、葱花放进锅里，又炒了几铲，才给点味精，然后出锅了。瞧，多美的色彩哟，红的、绿的、黄的、白的，五颜六色，定会让人食欲大增。

妈妈不知什么时候已经悄无声息地走到了我的身后，此刻她抱住我高兴地说：“让我尝尝我的小宝贝给我做的大餐味道如何。”她先用鼻子使劲地闻了又闻，“哇，真香啊，一定好吃得很吧！”一边竖着拇指说：“棒！可以算特级厨师了！”就这样我们渡过了一个甜蜜、温暖的周末。

给予，不但是给予亲人，还可以给予陌生人。

一次我做公交车去学英语，途中遇见了一个老人，他满头的银发在阳光下闪闪发光，显得十分精神。但岁月不饶人，这位老人在摇动的车厢里显得十分无助。他手拉住扶手，有时还是会随着车的颠簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位是心里开始不安，我是让座还是不让座，我的思想一直在斗争着，最后“让座”战胜了我。我果断地站起来对老爷爷说：“爷爷，您到我这做吧。”爷爷冲我笑了笑，高兴地做了下来。周围的大人，都向我投来赞扬的目光。我理解爷爷微笑的含义，我感到十分愉悦。

同学们，给予是快乐的，你有这样的体会吗？快快行动起来吧！用实际行动去体会快乐吧！

给予的快乐作文 （篇三）

绿色的画面，这是哪个网站的画面？没错，就是我们熟悉的————小荷。小荷，一个美好的天堂，一个展示的平台。原本对这里即陌生又胆怯（不敢发文，自卑）的我，现在已经对这个地方迷恋了。因为，这里给予了我快乐。那人，现实中没有的一种快乐。 ——前记

我好奇的打开小荷的网站，看到了一（篇篇的美文。我看到了好多个写作厉害的人。于是，我便给她们发纸条。发了很多个人，却只有一个回复我。那就是：光脚小丫。她便成了我来小荷的第一个朋友。她总是很热心帮助我，后来，在小荷待了几天，都没人理会我。这时候，我沮丧了，我失望了。就在我绝望的时候，我突然想到，我就这样，怎么会有人认识我呢？于是，我想到了发文。我的第一篇作文：处来小荷。发表了。 这几天，我一直在发文。在发着自己认为很美的诗以及自认为很煽情的文章。可是，到最后都是失望收尾。 都只有5分，6分，8分。但是，我并没有放弃。我看着精品区里的一篇篇文章，学到了许多华丽的词语，佳句。我渐渐又有了信心。我默默在心里跟自己说：我行的！

今天是我生日，我发了几篇文。终于，我运用了那些词汇，分数是：11分。10分。39分。这是一个突破。我真的行了。我真的突破自我了。我没有跟别人比，因为，以现在的我，跟别人比还是微不足道。但是，我跟自己比。我跟以前的我比，我赢了以前的我。这是一个突破。我真的好开心。后来知道了，有高级，我还是初级，从那时起，我就誓要升为高级。再突破一个自我！

后来，我的小荷的好友不断的增加。我的写作能力也越来越好（夸张的一说，貌似一直都挺垃圾）。我好开心，小荷给了我信心，使我写作能力越来越好。小荷给予了我快乐，使我的脸上，越来越多一种表情，那就是：微笑。今天，我登陆小荷，惊奇的发现，我升高级了。我很开心，我达到我的目标了。我真的突破了以前的我了，我超越了以前的我了。升了高级，我要更努力的写作。我要再积累多一些词汇。对自己说：加油吧！ 现实的我，总是没有笑容。现实的我，总是没那么自信。现实的我，总是没那么积极。经过在小荷的一段时间后，我长大了，我成熟了。我的脸上，多了一种表情：微笑。我自信了，我积极了。小荷，我真的好谢谢你。我也很感谢我的朋友们。补充一句，因为太兴奋，写的好烂，对不起了！

给予的快乐作文 篇四）

有一首歌叫是《让世界充满爱》，歌中唱到:“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美丽的人间，心灵美的高中作文。”这是多么美好的憧憬啊！

以前，我不太相信这些，帮助别人自己也能快乐吗？可是就是那么一件小小的事，让我觉得自己以前的想法都是错误的。

那是发生在雨天的事。暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气：雨像断线珠子一样，小树在大风中摆动，拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，这时也被甩了下来，可怜地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。这时，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，她赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一冲出了教室，最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举着一把伞，我心想：难道是妈妈来接我了？我激动地向前紧走着，心灵美的作文《心灵美的高中作文》。啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我高兴地从那两个学生身后挤了过来，接过了这把桑妈妈关心地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。” 这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。 妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞小给她们这把伞吧。”于是，那两个同学撑着伞走在前面，我和妈妈举着另一把伞走在后面。走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，她们感动地向我们连连道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。

风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。

帮助别人让我知道许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。帮助别人就是快乐自己。

给予的快乐作文 （篇五）

书，是给我带来快乐的朋友。你一定会想，书？带来快乐的书？那一定是笑话书和漫画喽。我会笑着对你说不 ，你错了。能给我带来快乐的书可不止这些。笑话和漫画固然可以带来快乐，但其他书呢？连语文教材都可以给人带来快乐，你信吗？其实书的本身并不重要，重要的是你看书时那种感觉，沉浸在书的海洋中的感觉，那种忘了时间、忘了饥饿、忘了回家的感觉。我很喜欢泡图书馆，每次我都是泡到闭馆还意犹未尽。不夸张的说，我对每一本好书都有极其强烈的占有欲。每次看书，嘴角上扬的幅度就会随着时间的推移而逐渐变大，甚至有些时候会情不自禁地笑出声来。并不是内容多搞笑，而是从一件小事中流露出一种特殊的、点中人笑穴的奇妙感觉。有时候一句傻乎乎的话都会让人觉得可爱，觉得有趣。那并不是嘲笑而是人心灵深处最自然的快乐。

在看书的时候，也不乏看到过一些笑话书，却很少让我开怀大笑，相反我觉得写这种笑话的人很可笑。并不是我的笑点有多高，而是这些所谓的笑话真的很俗气。抓一些语句上的缺点钻空子。和那些让人返朴归真的书不同，那些笑话书只会让我不屑一顾。有时语文 .haozuoen.net 教材中的片段也会让我十分喜欢。例如六年级的语文书中的一个“趣味语文”，写的是“文豪与蚊子”，讲的是马克。吐温投宿时的一件小事，却体现了马克。吐温幽默的一面。这就是语文书中的乐趣。所有的书都值得有我们借鉴的地方，难道你学到了知识，会不快乐？起码我会，我会快乐也会继续寻找、发现书中让我们快乐的地方，为我的生活增添一抹快乐。

其实书带给我的快乐还有很多。我在心情郁闷的时候第一个想到的不是音乐、不是游戏，而是书。也许看书前的我是哭丧着脸的，但看完书后我会一如既往的阳光、快乐。这难道不是书籍带给我的快乐吗？这难道是一些笑话和漫画所能达到的效果吗？笑话书和漫画书带给我们的快乐是短暂的、转瞬即逝的，而不是因为从书中获得了知识、启迪、共鸣的那种会心的、真正的快乐。书，是给我带来快乐的良师益友。我爱书，更爱读书，最爱抓住书中不易觉察的`快乐。

它山之石可以攻玉，以上就是无忧自考网为大家整理的5篇《给予的快乐作文》，希望可以启发您的一些写作思路。

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