孩子平时完成学习任务的质量比较高，而且在课堂上的表现比较好，但考试成绩总是不怎么样，为什么会出现这种状况呢？

1）陈女士女儿平时在学校表现冒尖，上课认真听讲，课后会找老师问问题，并积极参加一些学校、班级的集体活动。她既是妈妈眼里的“好女儿”，也是老师眼里的“好学生”。不过，她的学习状态跟她的考试成绩一点也匹配不起来，小型的测验还好，一到大型考试就考“砸”，比如期中考试、期末考试，成绩就排全班靠后位置。陈女士女儿平时在家的时候，可以一个人在房间待三四个小时不出来，直到把所有作业完成了才出来走走路，到处转转。而且，从老师反馈的信息看，她的家庭作业质量也不差，算上等水平。女儿的情况让陈女士很不理解，她一直觉得女儿学习非常自觉，不用大人操心；她不知道为什么会这样，更不知道如何去处理这种状况。在此之前，陈女士也跟女儿的初中班主任沟通过，班主任并没有发现孩子在学校有什么异常，双方商定观察一段时间再看看。

2）初中生成绩上不去，家长心里紧张是很正常的。然而最痛苦的是找不到原因所在，不知道如何去解决这个问题。其实背后是3个因素在“作怪”。第一个因素：心理因素有些学生就是这样，平时作业质量完成得挺好，小型考试也不差，可是到了大型考试就掉链子。他们心理素质一般不太好，容易紧张，情绪也容易不稳定。心理素质不好，就会影响个体的考试发挥。笔者就曾遇到过一位高中女生，平时表现冒尖，月考周考成绩也不错，能排到全班前五，但三次模拟考成绩都只排在班级第十几名，高考成绩更是只排在全班第二十多名。当时她高考第一场考试考完就哭了，说自己没考好，可见心理素质有多差。第二个因素：喜欢做“表面文章”做“表面文章”不是成年人的“专利”，有些小孩子同样也喜欢做“表面文章”，而做“表面文章”会消耗掉他们很多精力，降低他们的学习效率。举个简单的例子，某位同学上课认真，家庭作业字迹工整，正确率也比较高，且基本都是自己独立完成的，就在完成作业的过程中需要平板等电子产品提供支持。这位同学遇到不会写的题目，就在平板上找解析（答案），然后自学。事实上，他只是把解题过程抄一遍，根本没有去分析思考。这样的话，知识就进不到他的脑子里。花了许多时间在家庭作业上，考试成绩却依然很差。

第三个因素：专注力不够专注力不够，学习成绩肯定好不到哪里去，因为他们会经常“神游”。上课的时候，他们坐得直直的，眼睛也跟着老师转，但心思不在课堂上，飞出了窗外；晚上在房间写作业的时候，他们奋笔疾书，可是脑子里想的不是题目，是自己的“虚幻世界”。3）家长没什么好办法，只能根据孩子的情况，结合自身能力，努力做一些尝试。如果孩子心理素质不行，家长就经常做一些引导和暗示，强化孩子的自信心。这类孩子一般比较敏感，在意别人的看法，家长应该多表扬他（她），在孩子具有一定的自信心之后再训练他（她）的抗挫折能力。如果孩子喜欢做“表面文章”，家长先不要挑明，避免伤了孩子的自尊心，而是就事论事地一点点地把孩子掰过来；如果孩子专注力不够，专业水平高的家长可以自己帮孩子改善，不懂相关专业知识的家长，应该积极寻求老师和其他专业人士的帮助。学习这东西，最终都要反馈在考试成绩上。考试成绩不行，说自己学得再好都是虚的。我们承认考试需要一定的技巧，但掌握考试技巧的过程也是一个学习的过程。我们必须要带着心、带着脑去学习。老师讲的内容当堂能搞懂最好，搞不懂就要主动去问，之后再刷一些跟这些知识点相关的习题，熟练运用，强化理解。话说回来，这些道理许多学生都知道，他们甚至清楚自己的“问题所在”，可就是改变不了。今日话题：你家孩子学习成绩怎么样？你在教育孩子方面有哪些经验可以跟大家分享？欢迎参与讨论。想了解更多精彩内容，快来关注轶工坊

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