近日，上海市“星光工程”第九届职业院校技能大赛“物联网技术应用”在上海城建职业学院奉贤校区成功举办。本次大赛由市教委、市人社局等单位主办，上海城市建设职业学院和赛事系统平台供应商大唐帮研(上海)信息技术有限公司承办。本次比赛共有来自上海行健职业学院、上海震旦职业学院、上海工商职业技术学院、上海电子信息职业技术学院、上海出版印刷学院、上海商学院、上海农林职业技术学院、上海华侨职业技术大学、上海科技职业学院等10所院校的20支队伍参赛。

根据赛制，本次比赛为团体赛，由高校自行组织。每队3人，比赛时间4小时。大赛从物联网应用开发集成规划设计模块、物联网云平台应用开发联调模块、上位机编程开发应用模块、专业性四个方面进行评审。

(参赛选手进入比赛场地)

上午8点半，比赛正式开始。参赛选手行动迅速，相互配合，分工明确。他们争分夺秒地安装调试各类传感器，并根据任务书对物联网中的智能环境检测等应用场景进行部署、配置、开发和调试，展示了参赛选手对物联网应用技术的熟练程度，以及分析问题、解决问题、团队合作、组织管理等专业素养。场中央裁判组全程监控比赛，秉承公开公正平原原则，客观评价参赛队伍。赛场外，工作人员和志愿者坚守岗位，安保和医疗团队做好准备，及时处理各种突发情况，确保比赛顺利进行。

本次比赛，上海城市建设职业学院两支队伍由机电工程与信息学院智能建筑工程技术专业的、梁乃超、朱良初、尚、向宇六名学生组成。其中，刘威葳在2020年第八届沪中杯职业技能大赛物联网应用技术竞赛中获得个人二等奖，同年与搭档梁乃超在中国移动OneNET之星物联网创客马拉松全国职业院校技能大赛中获得团体三等奖。今年，他们再次组队向星光赛发起冲击，配合默契，基础扎实，赛场表现出色。两位来自高俊杰尚赫王维的选手还参加过上海“四大品牌”职业技能车联网通讯系统的联网调试项目，获得了团体二等奖。他们积累了一些比赛经验。这次比赛能够冷静认真的回答问题，在场上也有不错的表现。

本次大赛的指导老师是来自智能建筑工程技术教研室的唐玉娇、王宇星、万文，他们与参赛选手组成团队“同学、练习、比拼”，了解训练的重难点，精心优化训练细节，及时掌握学员的训练进度，尽可能提高训练水平。

指导员唐玉娇说，参加技能大赛是一个很有意义的过程。随着物联网技术的发展，很多新技术也被引入到大赛考核中，对每个参赛选手提出了更高的要求，这是一个很好的学习、交流和提升的平台。

比赛结束后，参赛选手刘威葳说他有ga

上海城建职业学院官网

7月15日，教育部发布《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，明确了劳动教育的目标框架和大中小学劳动教育的主要内容和具体要求。《指导意见》要求，大、中、小学应开设劳动教育必修课，其中职业院校应开设不少于16小时的劳动教育必修课。7月15日下午，上海城市建设职业学院的学生刚刚上完《劳模精神导论》的最后一节课。

原来，7月13日，全国五一奖章获得者、国家邮电部劳动模范、第三届上海市劳动模范韩为上海城市建设职业学院的同学们带来了一堂详细的《劳动模范(工匠)的精神内涵》课程。他用故事的形式向同学们讲解了敬业精神、敬业精神、创新精神，以及如何在岗位上履行职责。近3000名学生在线听了这堂课。除了韩，学校还邀请了陆、唐洪根、黄继才等7位劳模，从“劳模精神概论”、“劳模发展简史”、“劳模成长之路”等方面为学生讲授这门课程，授课时间为16个小时。

在听完劳动模范韩讲述业余时间给居民送信的故事后，经济与商业学院会计专业19岁的学生说，送信本来是一件很平常的事，但韩会想到建立用户账本，深入了解居民家庭，力争把每一封信、每一份报纸、每一笔汇款都送到每一位居民手中。这种精益求精、兢兢业业的做法让她很感动。“我们也要走好自己的长征路，与时俱进，像劳模一样在未来的工作岗位上争创一流。”方静怡说。

就读于建筑与环境艺术学院建筑设计专业、19岁的小(音译)说：“每个劳动模范都有一些让我感动的地方。他们用自己的亲身经历向我们诠释了爱岗敬业、精益求精、甘于奉献的劳动精神、劳模精神和工匠精神。”理论课结束后，他们还将结合“四史”教育的内容，完成一项“如何学习劳模精神”的作业。

据记者了解，学校劳模课程分为“劳模精神介绍”和“走近劳模”两部分。授课对象为2019级专业课除贯通班以外的所有学生，共66学时。其中《劳模精神导论》为16学时，《走近劳模》分别在第二学期和第三学期实践周上课，共50学时。

近年来，上海城建职业学院一直致力于建设以劳模(工匠)精神为特色的校园文化，课程学习只是其中的一部分。据学校劳模(工匠)精神教育中心负责人介绍，学校建立了15个劳模实践基地，聘请了46名劳模导师，加强学生劳动实践，指导和帮助学生学习和提高职业技能。