勤俭节约是中华民族的传统美德，节约是对自然资源的珍惜，是对劳动的

尊重，是任何时候都就应大力发扬的优秀品质。让我们牢固树立勤俭节约的美

德，对浪费说“不”！

二、板书课题:浪费现象大搜查。

三、学生观察校园浪费现象。

四、学生汇报观察到的状况。

五、课外延伸;观察校外的浪费现象。

第二课时

一.引入新课。

我国是一个水资源紧缺的国家。据统计，我国人均水资源占有量公相当于

世界人均水资源占有量的1/4，全国城市缺水总量达60亿立方米。专家预测，

中国将成为严重缺水的国家。

二.板题:认识水资源.

三.填写表格

水资源总量(亿立方千

米/年)

人口

人均占有量

世界

中国

广东

深圳

四、课外延伸：调查咸潮对我市有什么影响。

第三课时

一、导入新课。

“贪污和浪费是最大的犯罪”，此刻让我们了解一下水资源的浪费状况。

二、将用水状况调查记录下来.

用水人

用水设施

浪费程度

三、结合校园各种漏水现象。给校园评评星。

四、指导学生认识节约用水的好处。

五、生订出节水方案。

六、总结。

七、教学反思。