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学生工作汇报自我评价,高校学生工作自查报告

更新时间:2023-11-18 10:06:05作者:chanong

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学生工作汇报自我评价,高校学生工作自查报告

学生工作自查报告【篇1】

每天实行24小时领导和工作职能部门值日,严格巡逻。每天对值班情况进行详细记录,对发现的任何安全问题及时上报,及时解决。

添置和更换了一批消防安全、应急救护等一系列设备,增加了部分安全警示牌等。

通过安全知识讲座、安全知识竞赛、征文、逃生演练等对学生进行了安全知识的全方位普及和教育。让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识。

有效的提高了学生的安全防范意识和应急自救能力。

每次放假前都及时把《致家长的一封信》发到每位家长手中 。

责任区域到班级,一天三扫,保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。

每天都有教师在课间巡视,严禁进行危险性的游戏。每次开展重大活动和校外活动都及时报请上级主管部门进行审批,做到有活动方案、有安全防范措施、有意外应急预案。同时加强教育力度,提高师生的认识,组织有序,管理到位,保证每项活动的顺利开展,不出安全事故。

学校门前各种车辆的通行需要继续严格加强管理。

严禁校外车辆和不明身份人员进入校园,昼夜值班,确保学校及师生安全。

一方面加强对师生的安全教育工作,严禁购买“三无”食品。

学生工作自查报告【篇2】

困难幼儿生资劣状况:20xx年春秋两季我校资劣幼儿困难生共计13人,每人500元,计6500元。每次资劣经费全额发放到学生家长的手中,由学生家长全额领回。

由学校校长牵头,各班班主任宣传资劣政策,让困难学生申请。最织由教导处全面负责联系家庭经济困难学生资劣工作,分管领导监督和检查学生资劣管理工作的开展状况,及时检查学生资劣经费、学生资劣工作经费以及学生资劣工作人员配备的落实状况,监督学生资劣经费的使用状况。

做好资劣经费的统筹和分配,对各班上报的家庭经济困难学生资劣名单不申请迚行审核、认定,幵及时将评审结果上报学校评审领导组审定,认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶劣工作的意见和推荐,及时解决出现的问题。

班级评议认定工作小组由副组长具体组细,负责传达学校有关资劣工作的精神,以严肃的态度,严谨的工作方法把握资劣工作的政策和精神,对申请资劣的学生迚行初步的审核,幵民主评议认定,及时向学生资劣中心带给家庭经济困难学生名单,整理家庭经济困难学生的个人材料。

贫困学生确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单迚行了为期一周的张榜公示,幵公示丼报电话及信箱,主劢理解广大师生及社会的监督;同时,由班主任组细各班迚行讨论,征求学生意见。公示期间,未收到任何丼报信息。

主要存在的问题是学生资劣工作职责大、任务重、环节多,财务上更是丌容丝毫差错,工作上分工合作的问题,学生资劣工作一方面需要直接不班主任、学生及学生家长打交道,受劣资格的认定等等都是政策性很强的工作。

同时,提高学校对资劣工作的重视程度,改善资劣工作办公条件,使资劣工作做得更实、更绅、更完善。

学生工作自查报告【篇3】

多年来,我们全面贯彻教育方针,全力推进素质教育,贯彻学校体育及卫生工作条例,注重学生德智体美劳全面发展,增强了学生的体魄,保护和增进青少年学生的身心健康。现将我们落实学校体育及卫生工作条例情况汇报如下:

政教主任和教导主任具体主抓;建立了体音美教研组;小学附设在副科教研组中。

如每年核销教师的体检费;采取个人出一点,单位出一点的办法,与乡卫生院合作为全体教师办理全年看病优惠卡;今年投入1000多元买体育器材。

中学、完全小学及幼儿园每年都组织召开田径运动会、家长与幼儿运动会。

各中小学能结合本校实际组织开展体育兴趣小组活动。

中学无餐厅。

教学课时安排在地方课时,每两周一次,教学内容为县教文体局发的健康教育。

在今后的工作中,我们在学校体育卫生工作中,进一步坚持全面发展,预防为主,增进健康的原则,把学校体育卫生工作提高到一个新水平。

学生工作自查报告【篇4】

xxxx年春我校在籍学生数是2345人,申请贫困生资助的学生数是341人,享受贫困资助学生数是214人,享受特困资助学生数是10人,合计享受资助的学生数是224人,受资助比例约为9.6%,贫困资助金额是每人625元,特困资助金额是每人1000元,资助金额合计是143750元。现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下:

家庭经济困难学生生活补助发放工作,是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。作为学校,更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。按照上级要求,为了公平、公正地高效开展该项工作,我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组,由刘德俭校长任组长,程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长,各班班主任为组员的领导小组。全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管,做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密,确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。

在资助评审工作开展中,由学校校长、学校行政人员和班主任组成评审工作小组,先由年级召开班主任会,对本班贫困生的申请表逐人进行审核,确认该生家庭贫困状况,审核无误后盖章拟定受补助学生名单。严把公示公告关,在校务公示栏张贴公示5天以上,设立咨询举报电话。在审核中,严格按照程序办事,做好记录,严把个人申请关、补助条件关、信息录入关、审核签字关,对审核的`结果予以负责认同。补助工作的层层审核,层层把关,阳光下的公开公正公平透明运作,加之具有广泛代表性、权威性审核人员的求真负责态度,使整过补助发放工作的核心关键环节落到了实处,有效地防范了投诉、上访事件的发生。

为使补助发放工作规范严密,促进补助工作健康开展,我们及时总结经验得失,拟定补助系列材料建档目录,按文件、申请表、村镇二级贫困证明、名单公示、总结等分门别类,科学建档,规范装订,专柜存放,实行专人管理。同时,我们引导受助学生牢记党恩,学会感恩,并把感恩的心转化成学习成长的动力,是资助工作的出发点和落脚点,是我们在补助工作中不可忽略的一项重要工作。学校要求各处室、各年级、教师,特别是班主任有意识有计划地开展补助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动,让学生明白爱和感恩不仅要存在心里,而且要说出来,更重要地是落实在行动上,自尊自强自立,健康成长,才是最好地感党恩,在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。

同时,由于我校家庭经济困难学生较多,补助名额的相对有限,这次补助工作的实施时间急促,给补助工作的开展带来一定困难,今后我们会不断改进工作方法,以更加求真求实的工作态度把家庭经济困难学生生活补助发放工作做细做实。

学生工作自查报告【篇5】

新生入学提供路费4人,发放资金0.2万元。

我校认真贯彻落实有关文件精神,切实强化普通高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理,扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐,确保了政策的顺利实施。实施贫困生补助工作是一项民心工程,阳光工程,关系群众的切身利益,涉及面广,政策性强,为把好事办实,实事办好,我们从以下几方面做起:

学生工作自查报告【篇6】

按照要求做到了应资助尽资助,学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落实情况,我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校非寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在,因此,在选定享受资助对象时要求各年级按照以下程序实施:

学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。以后打算,我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置,完善资助体系,不让一位学生因贫困而失学,同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题,使学生安心学习。

政策执行方面没有大问题。

更有针对性的开展家长会,鼓励家长多学习相关资助政策。

学生工作自查报告【篇7】

新生入学提供路费4人,发放资金0.2万元。

我校认真贯彻落实有关文件精神,切实强化普通高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理,扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐,确保了政策的顺利实施。实施贫困生补助工作是一项民心工程,阳光工程,关系群众的切身利益,涉及面广,政策性强,为把好事办实,实事办好,我们从以下几方面做起:

并优先考虑以下几类:A、父母双亡,无任何经济来源的(孤儿、含艾滋病孤儿); B、父母一方已亡,生活十分困难的;C、父母双残或单残,造成家庭经济困难的;D、遭受重大自然灾害等突发事件,造成家庭经济困难的;E、家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的。

不搞平均分配,不能优亲厚友,不搞轮流享受。

未统一制作资助卡发放。领取人签字。

(每生375元),共计发放总金额10.05万元。

(每生375元),共计发放总金额10.05万元。

(每生375元),共计发放总金额9.9万元。

(每生375元),共计发放总金额20.2125万元。

(每生500元),共计发放总金额20.4万元。

(每生625元),共计发放总金额25.875万元。

(每生625元),共计发放总金额27.5万元。

(每生625元),共计发放总金额28.5万元。

(每生750元),共计发放总金额4.125万元。

(每生750元),共计发放总金额2.55万元。

(每生750元),共计发放总金额2.25万元。

(每生750元),共计发放总金额2.25万元。

(每生750元),共计发放总金额2.25万元。

学生工作自查报告【篇8】

为进一步消除各类安全隐患,保证广大学生生命和财物安全,创造良好的学习、住宿环境,建设和谐文明的宿舍,我们下大力气开展了学生“文明宿舍”创建活动。20__年12月1日上午我校组织专班,对我校学生“文明宿舍”创建工作进行全面自查,自查得分为115分。现将检查的有关情况汇报如下:

我校借此大好时机,趁势而上,在市教育局、中心学校领导的大力支持下,凭借后发优势,宿舍基础设施建设迈开了波澜壮阔的新一轮发展步伐: 投资四万余元对学生宿舍楼内外粉饰一新;为方便学生晾晒,投资三千余元兴建了不锈钢晾晒架;投资一万余元为每个学生宿舍配置了不锈钢组合架、整容镜,对部分床板进行了更新,对所有床铺进行了调配和刷新;投资八千余元进行了寝室文化创建。

公寓内学生房间门窗玻璃完好,防盗、防鼠、防蚊、防蝇设施齐备。楼梯、护栏、走廊符合安全要求。

制定了科学合理的住宿调整方案,有力的保障了学生住宿条件不断改善。

由于今秋三、四年级的孩子都是新住宿的学生,他们年龄小,生活自理能力差,又是才离开父母,开学初的第一周,宿舍管理特别难。为此,我校构建值日领导、宿舍管理员、班主任老师、寝室长四位一体的管理体系,既各司其职又互相契合,形成管理合力。

宿舍管理员刘兰芝老师更是像妈妈一样的呵护着孩子们:手把手的教他们整理内务,及时提醒他们夜间上厕所,督促他们做好刷牙、洗头、洗澡、洗脚、剪指甲等个人卫生,晴天安排学生晾晒,下雨替学生收被、收鞋,熄灯前后进行认真巡查,晚上还要夜巡至少3次,及时处理学生反映的问题,学生生病了,及时跟家长联系,时刻把学生的冷暖放在心间。

由于寝室大小不一,我们逐个寝室进行合理布局:水桶、灰撮、纸篓、扫帚该放在哪个位置?毛巾、牙具、脸盆、拖鞋、被子、枕头六个一条线该如何摆最恰当?色彩如何调配最亮丽?美观、适用的组合架;明亮、大方的整容镜;温馨、典雅的寝室文化给学生寝室倍添光彩。

争取把学校的宿舍管理工作越抓越好。

学生工作自查报告【篇9】

为了把学生宿舍的安全管理工作做到位,我们学校专门组成了宿舍安全管理小组,由王校长任组长,刘校长任副组长,总务处和相关班主任组成相关检查人。

经过学校的一再开会研究和学生会的大力检查,让学生在短时间内把上述问题就全部给解决了,目前宿舍内的卫生情况大有好转。

学生工作自查报告【篇10】

申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节,资金一律银行代发,确保资助款到学生手上。

每项资助政策下来,我们都组织班主任开会,明确上级文件精神,教育学生正确面对家庭经济困难,自强不息,努力学习,改变命运,认真用好党和政府的关心与资助政策,确保资金用在学习上,能知感恩与回报,能化感恩之心为动力,关心身边其它人,将爱心传递给每个需要的人。

我们今后要进一步用好国家政策,确保经费来源,做好每个环节的工作,把好事做好,真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。进一步完善和规范有关贫困生的信息,资料的收集与整理,做到有据可查,笔笔落实。

  xx第二高级中学

  20xx年9月30日

  

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