孩子在数学课前预习的时候，可以把自己不理解的地方都整理好，在老师上课的时候交上来。 这样，就能马上解决。 也可以巩固自己在学习中遇到的问题，以及自己已经掌握的知识点。

如何提高初三数学成绩的策略？

1、教科书“事前、做、复制”

每次新课前，都要预习，特别是用彩笔划出难点和不明白的地方，上课时多加注意。 每一节内容之后的练习自己先试试，能明白70%的新内容，做80%的习题。

学习了每一节的新内容后，我们要根据教科书的内容，从容易到难，从简单到复杂，一步一步地对所学知识进行比较复习，总结概念、定理、公式，加深对知识的理解。 最好自己做一次教科书例题。 对教科书的概念、定理、公式进行一次推理，形成对知识的整体认识。

2、上课要“听、记、练”

上课重点听预习中存在的问题，根据需要做笔记，用几个习题巩固。 数学与其他学科不同，仅靠死记硬背概念、定理、公式并不能解决实际问题，只能通过练习减少运算中出现的错误。

3、作业是“思考、倾听、收集”

作业一定要养成独立思考的习惯，从许多不同的方法、角度入手，从典型的题目中探索出许多解题方法，从中得到联想和启发。 同时，要多树立数学解题思想，如方程思想、函数思想、数形结合思想等。

对于难题，我们要问几个理由，比如改变条件，增加条件，把结论和条件对调，原来的结论还能不能成立。 另外，对于自己的作业和试卷上出现的错误，最好准备一本的错题集，以便今后复习。 尽量不要再发生同样的错误。

4、善于发现数学规律

提高考虑数学成绩，要善于在做数学题的时候发现规律。 不要总是勉强套用公式，试着转换思维。 这样做，可能给自己带来了不同的转机。

其实数学和其他科目一样。 例如国语，可以用其他语言代替，但意思没有改变。 数学公式也一样。 最终的答案只有一个，但可以用其他方法求解，所以善于发现解数学题的规律。 改变想法也是改变提高数学成绩的有效方法。

5、掌握计算方法

计算主题有几种常用的高端方法，可以简化计算过程。 以及提高计算的精度。 例如在计算等比数列之和的问题中，背诵结果式是没有意义的。

注意变换，如果不仅仅是等比数列的话，孩子有可能会失去得分。 但是，如果孩子明白深刻的推导方法是偏差减法，灵活运算的话，可能会有想法相通的地方。 对于以中考满分为目标的学生来说，这部分的学习是相当重要的。

6、数学课与练习相结合

在数学课上，光听是没有用的。 老师让同学在黑板上做运算的时候，自己也要用稿纸练习。 遇到不懂的难题，一定要提出来。 必须深入了解。 否则，考试遇到类似的问题可能就不做了。 听老师讲课时一定要专心致志，注意细节问题。 否则，“会被千里之堤、蚁穴损毁”。