生物这门学科是理科中偏文的学科，需要记忆的东西很多。 要学好，两者都要做好。 一是概念知识点一定要牢牢记住。 这是考试时的问题发送，是回答发散性思维问题的根本问题。 二是重视实验部分的学习，其特点是类比，也是生物中所谓的活的部分。 因为每个生物实验都是产生生物结论的过程，所以试验要理论和实验相结合进行。 对初中生物的每个实验内容进行总结，看它说明哪个概念知识点，就容易理解了。 多做几个问题，举一比三就能活用了。

初中生物不好怎么提高？

1、掌握基本知识点

就像学习其他理科一样，初中生物知识也要在了解的基础上记忆，但初中生物学有着与其他学科不同的特点。 对于生物学，同学们应该考虑的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物，以及他们之间奇妙的逻辑关系。

2、提高理解和记忆

就像学习其他理科一样，生物学知识也要在理解的基础上记忆，但中学生物学有与其他学科不同的特点。 同学们需要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词，如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。 因此，只有记住这些名词、术语，才能理解生物学的逻辑规律，就是“先记忆，后理解”。

3、知识点从一到三列举

以某一重要知识点为核心，通过思维的发散过程，尽可能多地联系与之相关的其他知识。 这样不仅可以实现有效的记忆和学习，更重要的是有效地克服遗忘，更好地融合知识。

4、达到学以致用的目的

中学的生物知识与自然、生产、生活有密切的关系，在生物学的学习中，必须注意联系这些实际。 联系实际学习，既有助于巩固生物学知识，也有助于提高自己解决问题的能力。

5、解题

做真题、模拟题、精品题等相关习题。 掌握该问题涉及的知识点、答题技巧、考试知识点的调查方向。 如果不能理解的话，可以使用各种相关软件拍照。查询正确答案，问题下面有说明。 可以参考其他相关问题，加深对知识点的理解和运用！

初中生物知识点快速记忆方法：

1 .比较记忆法。 在生物学的学习中，有很多容易混淆、难以记忆的名词。 关于这样的内容，可以用对比法进行记忆。 对比法，即把相关名词单列出来，然后从范围、外延、乃至文字等方面进行比较，求同存异。 这样对比度鲜明，容易记忆。

2 .纲要记忆法。 生物学有很多重要而复杂的内容。 可以提取这些知识的中心内容和重要词语，作为知识的纲要。 抓住纲要有助于知识的记忆。

3 .衍射记忆法。 以某一重要知识点为核心，通过思维的发散过程，尽可能多地联系与之相关的其他知识。 该方法多用于篇章知识的总结和复习，也用于将各章分散的相关知识联系起来。