儿童在学习数学时，要重视数学基础知识点，使其能把握意识，形成互补。 也就是说，老师每天都要明确那些知识点，这些数学知识点在例题中是如何使用的。 如果老师说自己以前学过但不会，就要马上记在笔记本上，以便以后能做。

初二怎么提高数学成绩？

1、独立思考

我希望学习新数学知识点的时候，学生可以不用辅助工具学习。 养成了辅助看书的习惯后，以后不懂的问题就不是自己先想，而是开始翻书，久而久之也就养成了模仿的坏习惯。 首先要通过自己的理解看问题，真正不懂的时候可以看自己平时的数学笔记，锻炼学生独立思考的能力。

2、课前预习阅读

预习课文时，准备好纸笔，随手记下课本中的关键词汇、产生的疑问、需要思考的问题，并能轻松地在纸上复述定义、公理、公式、规律等。 重点知识可以在教科书上批、划、圈、点。 这样做不仅有助于理解课文，也有助于课堂上集中注意力听故事，从而可以有重点地听讲。

3、课堂阅读

预习的时候，我们对学习的教材内容只有一个大概的了解，并不一定有深入的了解和消化吸收。 因此，对于预习时的标记和标注，有必要结合老师的讲解，进一步阅读课文，掌握重点、关键，解决预习中的难题。

4、注意总结

俗话说，温故而知新。 数学是一门一个知识点联系非常紧密的学科。 很多学生在课堂上容易忽视知识点的总结归纳，更容易分散知识点。 学生不用的话，找到时间各知识点之间的联系，掌握基本概念、基本定理等，数学这门学科就可以很好地学好。

5、养成自己做题的好习惯

初二数学和初一数学的区别在于初二数学重视学生的逻辑分析和知识的运用。 学生想学好数学，当然需要通过时间练习巩固知识点。 但是，也有学生没有解决问题的好习惯。

因为平时练习很少，考试的时候，如果不熟悉各题型解题的思路，解题效率就会非常低。 因此，学生一定要养成解题的好习惯，只有在课余时间练习基础题，不断拓展自己的思路，才能更好地掌握解题规律。

6、收集错误问题

很多学生之所以意识到自己做的问题还是错的，是因为学生没有及时巩固和反省。 因此，学生必须注意错误的问题。 彻底理解这些做过的问题所涉及的知识点，找出自己学习中的不足之处，不断总结和总结错误问题的经验和规律，善于把握和应用知识点是学习的最重要方向。

数学的主题是无限的，但数学的思想和方法是有限的。 我们只有学好基础知识，掌握必要的数学思想和方法，才能做好这些题目。 同时，主题并不是越多越好。 学好数学，更重要的是，只有养成数学思维的习惯，掌握正确的数学题解题方法，才能学好数学。