因为学习历史是一个循序渐进，长期积累的过程。但是高中历史教材也比较注重理论概念，比较抽象，所以孩子要想学好历史，要注意自己的学习方法。同时，课前预习有助于孩子有针对性地学习历史，突破重点难点，大大提高学习效率提高。

高一历史怎么学才能提高成绩？

1、熟悉教材

属于历史文科，所以高一提高历史成绩的方法是背书。课本上的知识点是学好历史的基础，尤其是历史事件的年表要认真背，时间和历史事件的先后顺序要背好，这样才能记得快，记得牢。

高一学生要反复阅读教材，记忆每一个知识点。高一学生可以合上书，回忆每一章的内容，以测试他们的掌握程度。如果他们没有记住这些部分，他们必须重新背诵。

2.培养学习兴趣。

高一学生要想学好历史，首先要培养对历史的兴趣。如果你喜欢这门学科，自然会愿意多花时间去学习，自然会有提高。相反，如果你某科成绩很差，特别讨厌，即使你从010到31019花了很多时间学习，成绩也不一定高。

3.把握历史框架。

高一学生学历史的时候，不知道什么是框架。这也导致了在学习历史的时候，会经常走一些弯路，所以想学好历史是不可能的。高一学生要善于整理和总结历史知识点，完善自己的知识框架，从而更好地学习历史，取得历史成绩提高。

高一历史有什么记忆方法？

1、歌曲和押韵记忆法

歌、韵的记忆方法是以诗歌、民歌、顺口溜、快板等形式记忆重要的历史知识。例如，关于“历代农民起义”，我们可以通过以下押韵来记住它们：陈胜和起义，刘邦和项羽推翻了秦。青林赤眉灭新莽，黄巾反东汉。暴君杨迪聚集在瓦缸。

2、数字归纳记忆法

在历史知识中，我们觉得年代是最难记的，也是最害怕记的。如果用数字特征记忆法来记录年龄，可以多记，多记，多记。比如对连号的记忆，1919年的五四运动，1920年中国第一个共产主义团体的成立，1921年中国共产党的诞生，1922年香港海员大罢工，1923年的二二七惨案……

3.联想比较记忆法

没有联想和比较，就没有深刻的记忆。联想记忆法就是从各种角度和联系去识别和分析历史现象，找出它们的异同，并记忆下来。联想可以纵向比较：通过比较日本明治维新和大化改革的背景、内容和结果，不仅可以快速掌握其历史知识，还可以发现日本社会性质变化的特点。

4.常规记忆法

虽然知识多而复杂，但我们可以找出它们的规律并记住它们。规律记忆法是一种高级记忆法。就是在找出共性的前提下找出个性，往往可以起到类比的作用，一举两得，还可能帮助你在generate中迸发出创造性思维的火花。