如果孩子想在高考前提高拿出自己的英语成绩，一定要做更多真正的问题。 孩子需要不断积累单词，背英语句法。 当然最重要的是积累经验，保持你说英语的感觉。 如果孩子能从英语学习中进步，孩子就会慢慢发现学习英语的乐趣，英语成绩也会达到提高。

高考英语如何提高？

1、打好基础，不放弃一切应得之分

强化知识是在考试中取得好成绩的基本保障。 通过学习，同学们应该已经获得了很多语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但是所学知识的掌握情况存在很大的个体差异。

通过平时的练习和试卷分析可以看出，有相当一部分同学对基础知识的掌握还不熟练，还达不到可以利用的程度，以致在考试中分不清考分和干扰项，放弃了本应得的优势。

2、定时练习提高高考应考技巧

对于英语高考题型，定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。 如果能做到语法、完形、阅读等每天按时完成一定量的条项书写练习，不仅能熟悉题型提高单位时间内的做题效率，而且能更准确、高效地掌握考点，减轻压力

3、重视语法的学习和运用

高中的英语语法几乎涵盖了整个英语语法。 除了细枝末节、必须自己积累之外，只要学习高中的英语语法，就可以说基本上理解了所有的英语语法。 所以，语法在高中英语学习中非常重要。

无论是针对高中时的英语成绩(提高 )，还是未来职场对英语的需求，都要尽量了解和掌握高中时所学的语法知识。

高考英语阅读理解有什么解题方法？

1、主旨主题

主旨问题主要是概述学生阅读的资料和阅读材料的零散中心思想。 做这些题的时候，考生要通读全文，把握文章的宗旨和中心思想，同时注意文章的主题句。 因为主题句表示中心思想，其他句子以主题句为中心展开。

主题句通常位于文章的第一段、第一段的最后一句或全文的最后一句等地方，但段落的中间通常位于第一段或最后一段的中间也是完全可能的。 标题、主题、段意、中心思想等主旨问题的考察形式很多。

2、代词指问题

这类问题要求考生根据一定的语境来推测代词所指的意义，它主要考察考生对一定语境下语境逻辑关系的准确理解。 在解答这些问题时，考生不仅要阅读关联句的逻辑关系，理顺关联句的逻辑关系，还要学会合理变通，尤其是要学会变通理解其同义表达。

3、推理判断问题

即要求考生在理解原文表面文字信息的基础上，进行一定的判断和推理，得出文章的隐含含义和深层含义。 推理判断问题是一个主观性很高的高水平阅读问题。

创作这样的主题时，学生们应该严格根据作者所叙述的细节、事实、作者的措辞、态度、语气等，找到能够表达作者思想倾向和感情色彩的词语，运用自己获得的知识进行推理判断，得出逻辑结论。

4、词义猜测问题

也就是说，要求考生根据一定的上下文推测单词的词义。 这是高考英语阅读理解中的难点之一，同学们必须给予足够的重视。 推测单词词义的方法很多，常用的有同义解释法、因果推测法、前后对比法、基本结构词法、语境理解法、范例法、常识背景法、类属分析法等。