地图是地理知识的载体，是学习地理的最重要的工具，所以，如果孩子想要提高地理成绩，用地图记忆地理知识是最准确、最坚实、最有效的记忆方法。 虽然地理内容很复杂，但大多数地理知识都来源于其在相关图中的位置。

地理成绩不好怎么提高？

1、学会概括章节

有些章节内容很多，但重点内容少，学习中学地理时，只有抓住重点，才能做更多的工作。 如果南亚地形复杂，可以用“山河相间，纵列分布”8个字来概括。 东北三省的气候可以用“长冬短夏”四个字来概括。 我国季风气候的优点可以概括为预热同期。

2、掌握变化规律

掌握中学地理事物的发生、发展及变化规律，正确处理善人类与地理环境的关系。 如：人类如何合理利用各种资源发展生产、改善生活？ 如何防范自然灾害，减少或避免损失？ 如何保护环境，使人类生存与经济发展相适应，与环境资源相协调，从而实现可持续发展。

3、地理学习离不开地图的辅助

地理学习离图说话那很难走远。 仔细看大而小的地图，注意不同类型的图。 河流、山脉、城市等的位置应该在大脑中存在图。

特别是中学的地理距离图远了，其知识点也就几乎不依赖了。 初中地理可以绘制长江干流和主要支流的图，然后根据图绘制发源地和河口、沿江主要城市、流域内主要地形区等多种图。

4、注重理论联系实际，达到学以致用的目的

生物学的理论知识与自然、生产、生活有密切的关系，在生物学的学习中，必须注意将这些实际联系起来。 联系实际学习，既有助于巩固生物学知识，也有助于提高自己解决问题的能力。

地理成绩不好的原因是什么？

1、缺乏学习主动性

很多同学进入高中后，都有很强的依赖心理，像初中一样，有的觉得是副科，有的认为是开卷考试。 课本和材料习题不积极解答，等待老师讲解，对自己不负责任，学习消极情绪严重，没有掌握学习主动权。

2、学习方法不科学

有些同学上课不能集中精力，听不懂或听懂要点。 笔记本是一本大书，也有很多问题。 课后，无法马上巩固、总结、寻找知识之间的联系，只是埋头于数理化学作业，对地理知识一知半解，死记硬背。

3、没有及时复习巩固

根据一百多年前，德国小屋研究的遗忘曲线，我们会发现在接触新知识的最初阶段，遗忘的速度最快。 因此，在这个期间必须马上复习。 否则，就会忘记学过的东西，看到主题就会产生恐惧感，变得不想解决问题。 如果对教科书的基本知识、定理、规律的熟练度不够的话，地理成绩也不会达到提高。