阅读在中考试卷中占有很大的比重。 阅读理解的难度很大，需要在具备足够词汇的基础上进行阅读训练。 考虑提高阅读水平，除了课堂限时训练外，认真完成作业还必须在课外有意识地增加阅读量，提高提高阅读速度，掌握阅读技巧。

初中生英语阅读理解能力差怎么办

必须有词汇基础

在中学英语阅读部分，主要问题是细节问题、推断问题、大意问题和词义猜测问题。 有关段落的问题和文章的宗旨应该在阅读文章的基础上进行，学生要阅读文章就需要掌握一定的词汇能力。

英语学习并不等于背单词，但背单词是英语学习的基础，在任何阶段的英语学习中，单词记忆的重要性都不容忽视。

初中阶段解读所需词汇量为1000左右，单词比例在30%以下。 学生在学习英语时必须注意单词的学习。 在记忆单词的过程中，请掌握有效的单词记忆方法，减少记忆单词(时间，)提高单词的效果。

学生可以分解每次单词记忆的数量，而不是集中在记忆更多的单词上。 这个方法不仅花费更多，时间，而且效果也不好。 另外，按照遗忘的规律，定期巩固背过的单词。

掌握英语语法知识

英语语法很少能通过考试直接查到，但却是学好英语的关键。 特别是在读解方面，有些学生即使知道单词也不懂句子。 这是掌握不到关于语法的知识。

语法是思维逻辑在语言中的体现，汉语和英语在表达方式上有不同的语序。 因此，在翻译中容易遇到困难。

知道解决问题的诀窍

单词和语法是阅读英语材料的基础，但在英语阅读中，不仅有对文章主要思想的理解，还有细节问题、猜题、词义的题型，所以在阅读的时候应该知道做这些问题的技巧。

按照阅读理解的顺序，先阅读问题和选项，给出问题和选项中的关键词，然后根据问题找到文章中的答案。 这样可以获得提高阅读速度和问题的准确性。

练习读解

英语考试不仅要保证答案正确率，还要注意答案时间的控制，提高答案速度，在日常英语学习中进行英语阅读训练。

初中生英语阅读理解能力差的原因

英语阅读成绩没有提高的主要原因有以下两个。

一是词汇量不够。 这种词汇不仅是指单词的数量，而且是指词法，即由于不了解具体词汇在具体语境中的含义或语法不熟悉，导致阅读时理解出现偏差的现象。

二是平时的阅读理解量不够，对各方面的知识不够广泛，不能偏短。 在时间内理解序言的基本大义也是解题时不能得分的主要原因。

所以，平时多读书，多放量促进质变，成绩自然也会提高。

学习英语最重要的是坚持和努力，在学习的过程中要从基础开始学习。 学习英语最困难的是克服困难。 学习很无聊。 同学们必须掌握学习方法。 如果方法正确，学习会有更多的成果。