小学英语不行并不意味着初中也不行。 只要想好好学习，孩子就会努力有目标，掌握正确的方法。 多读，多听，多练习，养成好的学习习惯。 要早起读，死记硬背，把课上要求背的东西都背下来，语法也要背。 多做题练习，保证当天上课当天理解，有不懂的向老师同学请教。 我相信一定能赶上。

小学英语成绩不好初中能赶上吗

即使小学英语成绩不好，中学也能赶上来。 你也可能说，孩子的小学英语没有学好。 我只能说这有一定的关系，但从现在开始学习英语，一点也不晚。 我当时上高中才开始学习英语。 2年时间，我从初一开始学习英语，是在2年时间照常报考英语专业。 因此，从现在开始学习英语，没错

其实，在小学英语中学到的大多数英语单词，在中学教科书中也会再次出现。 在这里给你一些建议。 那样的话，孩子的英语成绩一定会很快提高。

1、父母正在帮助老师向孩子说明学好英语的重要性。 英语不好不仅会影响入学，勉强自己也无缘考上大学、研究生院、博学。 让孩子的内心深处有学好英语的紧迫感。

2、不要让孩子记住英语音标，一共48个音标，看哪个音标都能看懂，能读好，老师和辅音音标和元音音标结合起来这么拼读吗？ 直到读到准确熟练的拼写！ 在学习声调的过程中，重要的是要让孩子清楚汉语拼音和元音的声调相同和不同，特别是写法相同、读音差异较大，读音相同、写法差异较大。 因为，多年的英语，虽然记忆力很好，但是英语单词记忆力差，音调不行，音调不好，音调相似，但我发现有些英语单词的元音错了。

不管音标读不懂还是读不懂，老师不朗读自己也读不懂。 当时，老师朗读的时候会了，但是英语单词很快就忘了，老师几次都没能朗读。 因此，记住音标的孩子有单词的自学能力。 这是记住英语的基本。

3、另外，要让孩子和老师分开单词的音节，学习重读音节的拼写方法。 很多时候，有些学生重读音节还是读错了，即使单词记住了，但缺了记得是错误的。

4、你父母要紧紧跟着，每天不停地问孩子单词，父母说中文，让孩子说英语，最好一直跟着。 如果孩子自觉、学习主动性强，请等孩子英语成绩提高后再放手。

5、让孩子多读课文里的句子，多背诵。

6、让孩子翻译教科书中的句子。 希望所有的句子都被翻译出来。 英语句子不太熟练，背了，但不明白句子的意思。 那样的话就不能理解。 做了徒劳的学习。 现在考试大部分是看短文，看懂其实是测试翻译能力。 (关于小学、初中的英语教科书的音读和翻译，上传视频作为参考) )。

7、英语单词容易忘记，多问，多问父母，经常、反复地提问听写是不忘的最好方法！

8、完成以上几点后，接着习题，多做练习，练习过程中发现自己这些东西掌握不好，检查并补充不足！ 单词记不好，做题是徒劳的时间。