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故事它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。以下内容是为您带来的4（篇《童话小故事》，希望能为您的思路提供一些参考。

童话故事 （篇一）

中午，艳阳高照。小猴子皮皮和小兔子欢欢手拉着手去给好朋友小猪庆贺生日。

路上，皮皮对欢欢说：“小猪不是爱吃香蕉吗，咱们去给小猪摘点香蕉带过去把！”小兔子欢欢满口答应：“好呀！好呀！我上次去山坡上采蘑菇的时候，看见不远处有一大片香《·.huzhidao.com》蕉树，我还摘了一个尝了尝，可甜了！小猪一定喜欢！但是咱们到哪去，得经过一条小河。”

它们走到那天小河边，河水哗哗地流着，小猴子皮皮把脚伸了进去：“哇！河水涨了，好深呀！怎么办呢？”皮皮犯了愁。

聪明的小兔欢欢看着草丛中有许多小木棍，想出了好办法。它对皮皮说：“我们可以用柔软的枝条将地上的长木棍捆扎在一起，做个小木排呀！”皮皮顿时恍然大悟，一拍脑门，激动地说：“对呀！我怎么就没有想出来呢？”

它们说干就干，不一会儿，一个小木排就做好了。皮皮和欢欢划着小木排来到河对岸摘了很多黄澄澄的大香蕉送给了小猪。小猪乐得眉开眼笑，吃着甜甜的香蕉美滋滋地说：“谢谢你们送给我的礼物，我最好的朋友！”

童话故事 （篇二）

一天，字典公公叫来了许多符号宝宝，让它们比一比到底谁跑步最快。

字典公公带着符号宝宝们去了操场有“，”、有“。”、有“、”、有“？”、有“！”、有“……”、还有“：”。

他们各自就位，预备开始，“，”首先出发，跑到一半就停了，然后“。”又来了滚啊，眼看就快到了。后来“、”也来了，“、”一顿一顿的，跑得有点慢。“？”又来了，？变着腰，在跑道上一抖一抖的，很可爱。跑得最慢最慢的，“……”最累的了，其它的小朋友都只穿了一两件衣服，只有“……”穿了六件衣服，而且这破衣服又没法脱，热的“……”哇哇直叫。最后是因为一路不停说话，跑到半路就会说几句话，浪费了很多时间。

得到比赛最后的胜利，我相信，明年它们一定会再接再厉，让自己变得更强。

指导评语：真为你高兴，用自己丰富的想象力创造一个精彩的童话故事。符号运动会，每个标点都利用自己自身的特点来参赛。情节生动，故事有趣，加油！越来越会写了！

上学路上童话故事 （篇三）

雪停了，太阳出来了。皮诺曹穿上新衣服，拿着新书，蹦蹦跳跳朝学校跑去。他一边走，一边想象今后的前景，脑子里闪现出一幅幅美丽的画面。

“马上就要到学校了，我一定要奋发向上，努力学好语文、算术、历史等各门功课。凭自己的智慧和本领去挣好多的钱。我用第一笔钱干什么呢？对了，我要给父亲买一件暖和的大衣。不仅如此，那大衣的料子一定要非常名贵的，上面最好钉着宝石扣子。我那可怜的父亲为了让我上学，为了给我买书，把衣服都卖了。这么寒冷的天气只穿着一件单薄的衬衫……你受苦了，我亲爱的爸爸。”

皮诺曹走在路上，心里想着父亲对他的种种关心和爱护，十分感动。忽然，耳边传来了一阵“咚咚……嘀嘀……咚咚……”的声音。

于是他停下脚步，侧耳细听。那是笛子和鼓的声音，非常悦耳。好象是从村庄的小巷深处传来的。

那声音悠扬婉转，非常动听。皮诺曹想到跟前看一看，但今天是去学校的第一天。皮诺曹站在路上，显得犹豫不决。要么去学校，要么去听笛子，现在他必须尽快做出决定。

“算了，明天再到学校去吧，今天先去听吹笛子。如果要去上学，时间还长着呢。”这个调皮的木偶最后还是经不住那音乐的诱惑。

下定决心以后，皮诺曹就向前跑去，一口气来到了小巷口。这时候，“咚咚……嘀嘀……咚咚”的声音也更加清晰了。

不大工夫，皮诺曹就跑到了广场。广场的中央有一个用木头搭成的小屋子，屋子周围挂满红红绿绿的小旗，十分鲜艳。拥挤的人群围在四周。

“小屋子里面干什么呢？”

皮诺曹问旁边的一个大孩子。

“海报上写得很明白，一看就知道，快去吧。”

“我今天正准备去学校读书，这是我第一天去学校，走在半路上，忽然听到这儿有打鼓和吹笛子的声音，所以就跑过来，想看看这儿到底是干什么？真不好意思，我现在还不认识字。”皮诺曹羞得满面通红，对那个大男孩说。

“你这个在笨蛋，没办法。听着吧，我给你念，那海报上的大黑字是‘木偶剧场’。”大男孩用嘲弄的口气说。

“木偶剧场？啊！就是木偶表演！这戏开了很长时间，是不是？”皮诺曹高兴地说。

“还没呢，不过马上就要开场。”大男孩回答。

“太好了！我想进去看一看，多少钱一张门票？”皮诺曹又问那个大男孩。

“嘿嘿！一张门票需要五个硬币，你有吗？”大男孩问他。

皮诺曹的心已经飞进了屋子里，他摸了摸口袋，摇摇头，红着脸说：

“借给我五个硬币，行吗，我明儿就还你。”嗨！要说皮诺曹的脸皮也真够厚的，他竟然跟一个不相识的人去借钱。

“我非常愿意借给你，但得过几天才行。”那个大男孩故意逗他。

“要不你买我的衣服吧，只要五个硬币。”皮诺曹指着自己的身上说。

“这衣服是纸做的，着了水穿也没法穿。”大男孩瞧了瞧他的衣服，摇着头说。

“那就买我的鞋，可以吗？”皮诺曹边说边用脚在地上跺了几下。

“是可以，你的那双鞋可以用来生火。”皮诺曹还以为自己的鞋有多值钱呢。

“帽子呢，给多少钱？”皮诺曹伸手把头上的帽子摘下来，在那大男孩的眼前晃了晃。

“帽子挺好，可它是用面包做的。戴上它，我的脑袋要被老鼠咬破了。”大男孩继续逗他说。

皮诺曹有点着急了。他东找西找，再也没有一件值钱的东西了。忽然，他的脑海闪过一个可怕的念头，刚要说出来，可话到嘴边却又咽了回去。又考虑了一会，终于下定决心，吞吞吐吐地说：

“这本历史课本是新买的，它可值五个硬币。你要吗？”

“我还小着呢？妈妈和老师经常告诉我，不要随便去买别人的东西。”那个大孩子笑着对他说，看来龙去脉，他比皮诺曹机灵多了。

“唉，这场表演我恐怕是看不成了。”皮诺曹心想。

旁边一位小店的店主早就听见他俩的对话。听到这里走过来说：“这本历史书我买了，这是五个硬币，拿着。”

“谢谢你，先生，你可真是个好人哪！”皮诺曹伸手接过店主的五个硬币，感激地说。

皮诺曹拿着五个硬币，飞快地跑到售票口，把钱递进去。就这样，翟彼特的上衣只换来一张木偶剧场的门票。

童话故事 （篇四）

“哇哇哇哇，哇哇哇哇……”门口传来爸爸进门的声音，呵呵，旅游去了趟云南神秘谷的土著部落，家里打招呼就变成这样了！

“哇哇哇哇，哇哇哇哇……”囡囡急忙把手放在嘴边拍打着回应。

早晨，爸爸送囡囡来到幼儿园，刚到班级门口就“哇哇哇哇，哇哇哇哇……”地叫了起来，老师和小朋友们惊奇地往囡囡这边看，“我和你们打招呼呢？问你们好！土著人就是这样打招呼的，你们声音太小了！”囡囡示范着，这样，她把手放在嘴边：“哇哇哇哇，哇哇哇哇，土著部落打招呼声音太小，他们就把你看做敌人，会撇标枪杀死你的！”

“啊？”有胆子大的小朋友，把手放在嘴边，也叫了起来！哇哇哇哇声响成一片！热闹极了！

卡布走过来，“土著人长什么样啊？吓人不？”

“长长的黑头发，黑黑的皮肤，个子小小的，身上围着兽皮，脸上画着彩道，就这样……”她用红、黄、蓝彩笔往脸上画，小朋友们凑着热闹，“我也当土著人！”“我也当土著人！”大家围着囡囡。

他们可勇敢了！你们看这是他们打回的野兽的牙齿这么大，野兽多凶啊！他们拿过来就生吃！他们还能踩玻璃、舔烧钢板、爬刀山！”囡囡把脖子上挂的饰物给大家看，小朋友们争相看着，露出一副羡慕的眼神。

“你不怕吗？”卡布问。

“不怕，爸爸说我最勇敢了！”囡囡骄傲地挺着小胸脯。

放学了，爸爸来接囡囡，囡囡做着挽袖子的动作嘴里说着：“阿卡尼喏，阿卡尼喏！”小朋友和老师都做着同一动作，嘴里都说着：“阿卡尼喏”“阿卡尼喏”！

爸爸笑了，拍着囡囡的小脑瓜“囡囡你这一天没白过呀？你把班级变成土著部落了，呵呵！”

“爸爸，他们都佩服我勇敢呢！”囡囡仰脸说着。

“土著人都很勇敢，我们的囡囡更勇敢，晚上敢一个人睡觉！一个人去卫生间！”

“那是当然！”囡囡拍着小胸脯。

晚上，卫生间方向传来“踢踢踏踏的声音！”爸爸悄悄地把门开个小缝，只间囡囡手里攥着土著人送的野兽牙，嘴里嘟囔着：“我是土著人！我很勇敢！谁也不怕！”

爸爸捂嘴笑着：这趟神秘谷没白去，治好了囡囡胆小的毛病，呵呵！

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